Gió bấc thổi ào ào qua khu rừng vắng.Những cành cây khẳng khiu chốc chốc run lên bần bật. Mưa phùn lất phấtBên gốc đa, một chú Thỏ bước ra, tay cầm một tấm vải dệt bằng rong. Thỏ tìm cách quấn tấm vải lên người cho đỡ rét, nhưng tấm vải bị gió lật tung, bay đi vun vút. Thỏ đuổi theo. Tấm vải rơi tròng trành trên ao nước. Thỏ vừa đặt chân xuống nước đã vội co lên. Thỏ cố khều nhưng đưa chân không tới. Một chú Nhím vừa đi đến. Thỏ thấy Nhím liền nói: - Tôi đánh rơi tấm vải khoác! - Thế thì gay go đấy! Trời rét, không có áo khoác thì chịu sau được. Nhím nhặt chiếc que khều Tấm vải dạt vào bờ, Nhím nhặt lên, giũ nước, quấn lên người Thỏ: - Phải may thành một chiếc áo, có thế mới kín được. - Tôi đã hỏi rồi. Ở đây chẳng có ai may vá gì được. Nhím ra dáng nghĩ: - Ừ! Muốn may áo phải có kim. Tôi thiếu gì kim. Nói xong, Nhím xù lông. Quả nhiên vô số những chiếc kim trên mình nhím dựng lên nhọn hoắt. Nhím rút một chiếc lông nhọn, cởi tấm vải trên mình Thỏ để may. [...] câu 1: thể loại của đoạn trích trên câu 2: đoạn trích trên được kể bằng lời của ai câu 3: nhận xét nào nêu lên đặc điểm của nhân vật trong văn bản trên a. nhân vật là loài vật, sự vật được nhân cách hóa như con người b. nhân vật là loài vật, sự vật có liên quan đến lịch sử c. nhân vật là loài vật, sự vật có những đặc điểm kì lạ d. nhân vật là loài vật, sự vật gắn bó thân thiết với con người như bạn câu 4: từ ' tròng trành' trong câu " Tấm vải rơi tròng trành trên ao nước" là gì câu 5: hãy chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ nhân hóa được sử dụng trong câu văn " Những cành cây khẳng khiu chốc chốc run lên bần bật". câu 6: từ hành động của các nhân vật trong đoạn trích trên, em rút ra được những bài học đáng quý nào